Formation et apprentissage en ligne
Description
À l'ère numérique, les nombreuses percées et avancées en technologies éducatives permettent aux professionnels de l'éducation évoluant dans le domaine de l'enseignement supérieur d'explorer la formation à distance (FAD) et l'apprentissage en ligne, et de les concevoir comme des options flexibles et durables offrant la possibilité de relever certains défis majeurs. C'est dans le but de répondre aux divers besoins de formation des apprenants et d'améliorer l'accessibilité universelle à un enseignement de qualité que le présent ouvrage a été réalisé. Constitué de textes d'auteurs québécois, ontariens et européens, ce collectif s'inscrit dans la continuité du Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur, publié en 2018 par le gouvernement du Québec. Ses chapitres sont organisés selon deux grandes thématiques: le partage réflexif au sujet de l'enseignement à distance ainsi que ses théories et pratiques ; les potentialités pédagogiques et méthodologiques de ce type de formation. En proposant des réflexions méthodologiques et théoriques de même que des observations et des résultats tirés de la pratique et de la recherche, les auteurs approfondissent la compréhension de cette importante mutation qu'est l'intégration du numérique dans le système éducatif et la façon dont elle prend forme dans le contexte de l'enseignement à distance. Ils abordent des problématiques diversifiées qui, progressivement, entrent en résonance et construisent une vision des défis et des besoins. Ce livre, qui démasque les effets ainsi que les limites de l'hybridation et de l'apprentissage en ligne, donne une nouvelle vitrine à la FAD en contexte d'enseignement supérieur et intéressera tout professionnel de ce domaine.
Subjects
Subjects
More Details
Contributors:
ISBN:
9782760550896
Reviews from GoodReads
Loading GoodReads Reviews.
Staff View
Grouping Information
Grouped Work ID | 000a711e-0281-e159-d7be-08efe69b3a64 |
---|---|
Grouping Title | formation et apprentissage en ligne |
Grouping Author | france lafleur |
Grouping Category | book |
Grouping Language | French (fre) |
Last Grouping Update | 2024-01-26 15:04:47PM |
Last Indexed | 2024-05-17 23:39:22PM |
Solr Fields
accelerated_reader_point_value
0
accelerated_reader_reading_level
0
author
Lafleur, France
author2-role
hoopla digital
author_display
Lafleur, France
display_description
À l'ère numérique, les nombreuses percées et avancées en technologies éducatives permettent aux professionnels de l'éducation évoluant dans le domaine de l'enseignement supérieur d'explorer la formation à distance (FAD) et l'apprentissage en ligne, et de les concevoir comme des options flexibles et durables offrant la possibilité de relever certains défis majeurs. C'est dans le but de répondre aux divers besoins de formation des apprenants et d'améliorer l'accessibilité universelle à un enseignement de qualité que le présent ouvrage a été réalisé. Constitué de textes d'auteurs québécois, ontariens et européens, ce collectif s'inscrit dans la continuité du Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur, publié en 2018 par le gouvernement du Québec. Ses chapitres sont organisés selon deux grandes thématiques: le partage réflexif au sujet de l'enseignement à distance ainsi que ses théories et pratiques ; les potentialités pédagogiques et méthodologiques de ce type de formation. En proposant des réflexions méthodologiques et théoriques de même que des observations et des résultats tirés de la pratique et de la recherche, les auteurs approfondissent la compréhension de cette importante mutation qu'est l'intégration du numérique dans le système éducatif et la façon dont elle prend forme dans le contexte de l'enseignement à distance. Ils abordent des problématiques diversifiées qui, progressivement, entrent en résonance et construisent une vision des défis et des besoins. Ce livre, qui démasque les effets ainsi que les limites de l'hybridation et de l'apprentissage en ligne, donne une nouvelle vitrine à la FAD en contexte d'enseignement supérieur et intéressera tout professionnel de ce domaine.
format_category_eh
eBook
format_eh
eBook
id
000a711e-0281-e159-d7be-08efe69b3a64
isbn
9782760550896
last_indexed
2024-05-18T05:39:22.376Z
lexile_score
-1
literary_form
Non Fiction
literary_form_full
Non Fiction
local_time_since_added_eh
Year
primary_isbn
9782760550896
publishDate
2019
publisher
Presses de l'Université du Québec
recordtype
grouped_work
subject_facet
Electronic books
title_display
Formation et apprentissage en ligne
title_full
Formation et apprentissage en ligne [electronic resource] / Ghislain Samson and France Lafleur
title_short
Formation et apprentissage en ligne
topic_facet
Electronic books
Solr Details Tables
item_details
Bib Id | Item Id | Shelf Loc | Call Num | Format | Format Category | Num Copies | Is Order Item | Is eContent | eContent Source | eContent URL | Detailed Status | Last Checkin | Location |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
hoopla:MWT14094759 | Online Hoopla Collection | Online Hoopla | eBook | eBook | 1 | false | true | Hoopla | https://www.hoopladigital.com/title/14094759?utm_source=MARC&Lid=hh4435 | Available Online |
record_details
Bib Id | Format | Format Category | Edition | Language | Publisher | Publication Date | Physical Description | Abridged |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
hoopla:MWT14094759 | eBook | eBook | French | Presses de l'Université du Québec | 2019 | 1 online resource (216 pages) |
scoping_details_eh
Bib Id | Item Id | Grouped Status | Status | Locally Owned | Available | Holdable | Bookable | In Library Use Only | Library Owned | Holdable PTypes | Bookable PTypes | Local Url |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
hoopla:MWT14094759 | Available Online | Available Online | false | true | false | false | false | false |