En las ciencias sociales, a diferencia de las ciencias naturales, los investigadores no siempre disponen de instrumentos de investigación apropiados para tratar su objeto de estudio con un alto grado de validez y confiabilidad. Ello plantea al investigador el reto de tener que desarrollar sus propios instrumentos de medida para satisfacer sus requerimientos de indagación científica. En ese sentido, aseguramos que en esta obra el lector interesado encontrará una descripción didáctica sobre los aspectos teóricos y prácticos que se siguen en el desarrollo de los instrumentos más utilizados para tales fines, como son las pruebas o test, las escalas de estimación y los cuestionarios. El lector también encontrará información sobre el uso de las técnicas básicas empleadas en la obtención y análisis de datos en el contexto de la investigación cualitativa, como son la entrevista en profundidad, la observación participante, la técnica del grupo focal y de la observación flotante. Todo ello esta precedido de una instroducción teórica sobre los paradigmas de investigación positivista y naturalista-interpretativo que sirve de marco conceptual para el desarrollo de los instrumentos y técnicas de investigación en ciencias sociales y educación que se presentan en este libro.